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计划

孩子是实验者
而不是受害者。
儿童
中心
我们的孩子是课程
世界就是我们的教科书。

语言

为明天教育:英语和普通话的所有学科领域的双语,双语,高学术成就,以及对所有文化的尊重。
中国文化

用“仁,善,礼,智,守”作为我们的价值体系。

达尔顿计划

儿童是实验者,而不是受害者

以孩子为中心

我们的孩子是课程,世界是我们的教科书。

中国文化

用“仁慈,善良,礼貌,智慧......

双语

为明天教育:双语,双语,高学历......

我们怎么做?

“达尔顿计划不是一个课程,它是一个教育重组的计划,它调和了教学和学习的双重活动。智能应用时,它创造了条件,使教师能够教学,学习者可以学习。“
作者:海伦帕克赫斯特

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原因

学生和家庭分享dshk的十大理由

小师生比例

学生人数多样化

渐进式方法与传统价值观相结合

对艺术,技术和福祉的承诺

现实世界探究式学习

100,000平方英尺的先进校园

强调中国文化

孩子们受到尊重和信任,领导和追随他们的激情

教师对学生及其成功的热情

双语模式同样重视中英文

dshk经验

学生主导的项目

中国文化

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20

超过20个国家代表

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5:1

师生比例
(5:1)

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200

全世界200多所达尔顿学校

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50/50

50/50双语模型

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作坊

每月父母和专业发展

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100%

100%的科目以英语和普通话授课

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